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ISSN° 2265-6294

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Vol. 4, n°1
Winter-Spring / Hiver-Printemps 2014
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US Army Engineer Enlisted Personnel : The Impact of Identity Hierarchies on Decision to Remain in the Military
Sharon M. Edens
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Description

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Abstract
 
This research examines the professional identity hierarchies of Army Engineers in the United States military in order to assess the factors that determine the decision to remain in the organization. Previous research indicates that familial identities are the most salient for Soldiers, organizational commitment is significant for job satisfaction in civilian engineers working for the military, and affective commitment and normative commitment significantly influence retention intention in Soldiers. Drawing on parallel classical sociological concepts of Toennies' Gemeinschaft and Gesellschaft, this paper is in part a test of Moskos' Institutional/ Occupational Model, which concerns whether a Soldier's identity is a generalized Soldier or Leader identity, or whether a Soldier identifies with his or her occupational specialty. From a web survey developed specifically for this project, data obtained from engineer Soldiers in early 2012 reveal that among three work identities of Engineer, Soldier, or Non-Commissioned Officer/ Leader, those who identify most strongly as an Engineer are least likely to remain in the Army and are most likely to be lower in rank. On the other hand, those who identify as a leader or have a combination of leader and Soldier (or Engineer) identities are most likely to remain in the Army and be higher in rank.

Résumé
 
Cet article examine les hiérarchies d'identités professionnelles au sein du Génie de l'armée de Terre américaine et tente de cerner les facteurs qui gouvernent, chez les sous-officiers, la décision d'y rester. Des recherches précédentes ont montré que les identités familiales jouent le premier rôle parmi les militaires de l'armée de Terre, chez qui l'engagement affectif et normatif influe sur la fidélisation, et que l'engagement envers l'institution influe de manière significative sur la satisfaction dans l'emploi des techniciens civils du Génie militaire. Empruntant à Toennies la distinction classique entre Gemeinschaft et Gesellschaft, l'article constitue pour partie une mise à l'épreuve du modèle “Institution/ Industrie” avancé naguère par Moskos, sur le point de savoir si l'identité d'un(e) militaire renvoie à l'Armée en général ou encore à la fonction de chef, ou au contraire à la spécialité d'emploi qui est la sienne. Tirées d'une enquête en ligne spécialement conçue pour cette recherche, conduite au début de 2012, les données obtenues montrent que des trois identifications au Génie, à l'Armée en général, et au rôle de sous-officier, la première est celle qui est le plus souvent associée à un départ, et l'est d'autant plus que le grade est peu élevé. En revanche, ceux et celles qui s'identifient au rôle de chef, ou qui combinent cette identification avec celle qui renvoie d'abord à l'Armée en général ou au Génie, montrent une plus grande probabilité de fidélisation, qui est d'autant plus affirmée que le grade est plus élevé.

Keywords :
US Army Engineers ; enlisted personnel ; professional identities ; commitment ; decision to leave or to remain in the military.

Mots-clés : États-Unis ; Génie militaire ; troupe ; sous-officiers ; identités professionnelles ; engagement moral ; fidélisation.


Citation
  
Edens, Sharon M., “US Army Engineer Enlisted Personnel : The Impact of Identity Hierarchies on Decision to Remain in the Military”, Res Militaris, an online social science journal, vol.4, n°1, Winter-Spring/ Hiver-Printemps 2014.

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Major Sharon M. Edens, US Army Engineers, teaches at the US Military Academy's Department of Leadership & Behavioral Sciences, West Point.

Sharon M. Edens, chef de bataillon du Génie de l’armée de Terre des États-Unis, enseigne au Département “Exercice de l’autorité & sciences du comportement ” de l’Académie militaire, West Point.
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