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ISSN° 2265-6294

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Vol.7, n°1
Winter-Spring/ Hiver-Printemps 2017
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Measuring Cultural Intelligence : Psychometric Evaluation of the Cultural Intelligence Scale with a Military Sample in the Canadian Armed Forces
Damian O’Keefe, David Bourgeois & Karen Davis
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Description

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Abstract
   
This article reports on the psychometric evaluation of the Cultural Intelligence Scale (CQS), using a sample of 893 Canadian Armed Forces members, and investigate differences on the CQS on the basis of First Official Language (i.e. French versus English), rank level (officers versus non-commissioned members), and education level (high school versus university graduates). Principal components analysis and confirmatory factor analyses indicate that the CQS is a psychometrically sound measure of cultural intelligence. There were no statistically significant differences on any the CQS scales on the basis of First Official Language, but Officers scored higher on cognitive cultural intelligence compared to non-commissioned members, and this difference was also found when comparing university graduates to high school graduates. Recommendations for future research directions are postulated.

Résumé
  
Cet article porte sur l'évaluation psychométrique de l'échelle d'intelligence culturelle, réalisée à l'aide d'un échantillon de 893 membres de Forces armées canadiennes, et sur les différences relevées selon la première langue officielle (le français ou l'anglais), le grade (officier ou militaire du rang) et le niveau d'instruction (diplôme d'études secondaires ou diplôme universitaire). L'analyse en composantes principales et l'analyse factorielle confirmatoire ont démontré que l'échelle d'intelligence culturelle est un outil psychométrique adéquat pour mesurer l'intelligence culturelle. Aucune différence statistiquement significative n'a été observée dans les résultats des analyses fondées sur la première langue officielle et réalisées à l'aide des diverses échelles; par contre, les officiers ont obtenu des scores plus élevés que les militaires du rang pour ce qui est de la capacité en intelligence culturelle, et cette différence est également ressortie de la comparaison entre les diplômés de l'université et les diplômés de l'école secondaire. Des recommandations sont formulées quant à l'orientation des prochaines recherches.

Keywords : Cultural intelligence ; cultural competence ; intercultural competence.

Mots-clés : Intelligence culturelle ; compétence culturelle ; compétence interculturelle.

Citation
  
O'Keefe, Damian, David Y. Bourgeois & Karen D. Davis, “Measuring Cultural Intelligence : Psychometric Evaluation of the Cultural Intelligence Scale with a Military Sample in the Canadian Armed Forces”, Res Militaris, an online social science journal, vol.7, n°1, Winter-Spring/ Hiver-Printemps 2017.
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Damian F. O’Keefe and Karen D. Davis are social scientists with Director General Military Personnel Research and Analysis, Department of National Defence, Canada.
Damian F. O’Keefe et Karen D. Davis sont chercheurs en sciences sociales à la Direction générale de la recherche et de l’analyse sur les personnels militaires, Département de la Défense Nationale du Canada.

David Y. Bourgeois is professor at the Department of Psychology, Saint Mary's University, Halifax, Canada.
David Y. Bourgeois est professeur au Département de Psychologie, Saint Mary’s University, Halifax, Canada.

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